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恐龙山镇当前农村学前教育存在四个薄弱环节亟待重视
2019-01-05 20:34:37   来源:阳光在线   作者:广电旅游局委员会   评论:0   点击:

一、恐龙山镇学前教育存在的主要问题(一)资源总量不足、学前三年普及率偏低。截至2018年10月,恐龙山镇有各类学前教育点7个,其中公办学
一、恐龙山镇学前教育存在的主要问题

(一)资源总量不足、学前三年普及率偏低。截至2018年10月,恐龙山镇有各类学前教育点7个,其中公办学前教育点6个,民办幼儿园1所。恐龙山镇共有3至5周岁适龄幼儿427人,在恐龙山镇学前教育(园幼儿)的有199人,学前三年毛入园率为46.6%,其中公办学前教育点在校幼儿数124人,民办幼儿园在园幼儿数75人。恐龙山镇现有幼教职工11人,其中专任教师3人,占学前教育教师的27.27%,师生比例不合理,与国家要求的1∶6相差甚远。学前教育已经成为恐龙山镇教育最为薄弱的环节和人民群众反映比较突出的热点问题。

(二)公办幼儿园教师补充机制不健全。恐龙山镇学前教育师资力量明显匮乏,大多都是小学教师代替上课,专业教师不足的问题日益凸显。造成恐龙山镇幼儿教师短缺的原因主要是幼儿教师补充缺乏政策保障,进口不畅,招录指标少,甚至没有招录指标。受到机制影响,恐龙山镇学前教育教师编制没有单列核编,而是纳入恐龙山镇小学教职工编制核定,制约了学前教育健康稳步发展。

(三)地方财政投入不足,学前教育发展受限。恐龙山镇学前教育发展的长效经费投入保障机制有待建立。学前教育办学条件较差,学前班教师工资待遇低,职称评聘受到相关政策规定的限制,拥有高一级职称的比例低。体制机制不健全,各项政策措施不完善,学前教育管理和指导力量单薄,难以适应日益繁重的管理和指导任务。

(四)安全隐患大,保教质量水平亟待提高。恐龙山镇学前教育在防范措施上存在着专职保安配备不到位、警用器械配备不到位、视频监控安装不到位、接送学生车辆管理不到位、不规范等问题,给幼儿园的孩子们埋下了安全上的严重隐患。学前教育没有专门活动室及相关场地配套设施,存在着卫生、安全等诸多隐患。

(五)其他方面的问题。恐龙山镇地广人稀,经济发展滞后,多数学生家长意识落后。多数村子群众接送孩子上学、回家的劳动力成本高,有的外出务工人员将自己子女带到务工地方就近入学,一定程度上影响政府在设计落实农村学前教育规划方案的不确定因素。许多村委会仍然存在“最后一公里”的入园难、入园远问题,以及“小学化”问题。

二、解决对策建议

(一)坚持政府主导,多种形式扩大学前教育资源。大力发展公办幼儿园,新建、改建、扩建一批安全、适用的公办幼儿园。积极扶持民办幼儿园,引导和支持民办幼儿园提供面向大众、收费较低的普惠性服务。

(二)健全保障机制,多渠道加大学前教育投入。完善以政府投入为主的经费保障机制。制定优惠政策,鼓励社会力量办园和捐资助园。结合实际,制定学前教育家庭贫困儿童资助办法,资助家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童接受学前教育。

(三)加强队伍建设,全面提高师资队伍整体素质。逐步配齐公办幼儿园教职工。幼儿园园长、专任教师、保育员、保健人员应取得岗位任职资格,做到持证上岗。完善学前教育师资培养培训体系。

(四)强化幼儿园安全监管。镇政府加强幼儿园周边环境和安全、卫生等方面的管理;指导村民自治组织、居民委员会做好学前教育机构相关管理工作。

(五)加强示范性幼儿园建设。加强乡镇中心幼儿园建设,完善乡镇中心幼儿园管理制度。把乡镇中心幼儿园建成当地农村学前教育的示范基地,充分发挥示范指导作用。

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